親から「干渉されていた子」と「自由にしていた子」に生じる差

>>279
>間違えた問題はバツをつけ、やり直しをする様に子どもの机に置いておき、子どもがそれをやり直して出したら青で丸つけ

これが自主的に出来るのは優秀な子だと思いますよ…
そもそも間違った時点で理解してないから、１から説明、場合によっては手製のドリルで教え直し。

先生は親から見て問題ないと思った宿題でも気に入らなければ突き返してくるだけで、どこを訂正したらいいのかとか一切教えてくれないから親が試行錯誤で教えるしかない状態。
（何が気にくわなかったんだろう？数字の９が小さかったんだなとか推測して書き直させて提出。子供にはとても判断不可能）

クラスの子は学校で教わることを放棄して公文や塾で先取している子ばかり。
先生は自分の子育てで手一杯で頻繁に休んでばかりで授業は放置ぎみ（すでに学級崩壊傾向）
どうしても過干渉になってしまいますね…。