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457. 匿名 2019/12/17(火) 11:51:19
>>372
横から失礼します。
小5の子ですが、知的はやや高いと出てるけれど、LDグレーで漢字、文章力、数字に問題を抱えています。このまま行くと英語も。
忘れ物も多く、でも一切の支援該当なしのため進路に悩み中です。
本人が大学までは行きたいと強い希望があるのですが、公立中学は発達障害の子優しい有名な学校てすが流石に内申が問題で高校が底辺校か通信になりそうです。
私立中学の偏差値低めの大学付属でも入れようか、でもそこで上に上がれなかったり、大きく躓いてしまうかもと悩ましく思っています。
偏差値が低めの付属中学は校風が合うところが少なく、合いそうなところは成績が大きく足らないか、大学への枠が少ないのです。
発達障害の成績が振るわない子は進路が難問過ぎて頭を抱える毎日です。
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563. 匿名 2019/12/17(火) 14:57:56
>>457
コメントありがとうございます。
５年生、ますます悩ましいですね。。
うちも英語なんて絶対無理です。日本語も怪しいのに。
お住まいの地域がわかりませんが、うちも今後の支援が心配で区役所に確認したら私立でもデイサービスの利用の補助はでるそうです。支援該当なし、とのことですがせめて民間の療育などが利用できるといいですね。
うちは支援級&デイサービスで自己肯定感を順調に育んだおかげで、やけに自信がありプライドもエベレスト並みに高いので挫折が恐いです。息子も「大学に行って社長になって金持ちになりたい」なんて欲望丸出しですが、まずは拗音(ゃゅょ)をちゃんと使えるようになりましょうよ…という状況です。
失礼な書き方ですが、名前かけば入れるレベルの私立でべったり見てもらえるところがないかと思っちゃいます。国語が壊滅的なのに、世界情勢にはすごく興味があったり算数と理科はややできるなどいいところもあるのでそこは伸ばしたいんですよね。こればかりはご縁もあるので、いろんな学校を調べるだけ調べたらお互いに子どもにあった学校に巡り会えるように願うばかりですね💦
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