母「小３息子の字を“汚い”と言った担任の先生、ヒドいと思います」

汚いなりにも止め・ハネ・はらいがしっかり書けてるとか、何度も消して書き直した跡が見れれば、『いい加減に書いたのではなく、努力はしたんだ』って事が分かるんだよね。

この子のケースはどうか分からないけど、先生も厳しい言葉だけでなく、努力の評価があっても良かったのに。上手い、下手という結果だけでなく、努力を評価し更に向上していくよう育てるのも先生の役割だろうし。