「本」を読むのは「少数派」という現実…「地方在住・低学歴・低所得層」では「本がどこで買えるか」も知らない人も

>>51
同じ本を読ませてこの子はなにが面白いと感じて何がつまらないと感じる子なのかを見てるんじゃないの？
その本から何を感じとる子なのか
読む気なかったけど無理矢理でも読んでみたら読書好きになる子もいるし

>>51
わかる。大人になった今は、自分で書きたくて読書日記つけるまでになったけど、子供の頃は本当に苦痛だった。
今思えば、感想を先生に評価されるっていうのが嫌だったのかも。感想といえど当時はやっぱり「宿題」として提出するから、好き勝手に書けなかったしw

>>51
本読むのは好きだから興味の無い課題図書も読めたけど読書感想文は苦手だったな
この部分が好きだったとかその後のこのセリフが良かったとかつらつら書いたら
「あらすじではなく感想文を書きなさい」とか先生から赤ペンされて帰ってきて
じゃあまず一般的な感想文の書き方を教えてくれれば良いのにと思ったな・・・

>>51
読書感想文って子どもには難易度高いんだよね、書き方も教えないで書かせるし
本の内容と感想を読む人に伝わるようにまとめるってなかなか難しい